Sometimes we are up, sometimes down.
And if you have the feeling that is at this time that everything turns against you… you’re right, it’s the true.
And is at this time that you sadly realize that some people that you consider and have helped to be better as a person and as professionals turn the back on you… this is what hurts the most… sometimes it’s not the fact but absence of a comment…
Everybody knows that the only thing that you can consider as granted is death.
First you realize the facts, then you face the reality and see how much you have neglected your family and the wounds caused and not healed and finally you turn to the other face of the coin. It’s when you see how deep your relation is and discover the true friends that surround you.
It is so comforting that cannot be explained.
Fortunately, this is only a slight moment in life and they must not overcome on the good moments. Family and true friends are priceless. It’s time to have (more) fun and enjoy life!
At least, that’s what I’m going to do…
sexta-feira, dezembro 05, 2008
domingo, novembro 30, 2008
Ipam - 3º ano
As coisas que (não) aprendemos...
Sinceramente, esperava mais de um 3º ano da faculdade. Esperava mais porque sou um eterno optimista que acredita que no fundo as pessoas e as organizações querem sempre o melhor para aqueles para quem desenvolvem o seu trabalho que é, no fundo, e concretamente em relação às organizações, a sua razão de ser.
Vamos por partes, porque elas existem. No 1º ano, fui confrontado com a inexperiencia do que é agora o ensino. Numa visão horizontal, verifiquei que os que me rodeavam eram identicos a mim, com mais ou menos anos, alguns com mais vontade de aprender do que outros, mas todos a um nivel muito elevado de dedicação, boa camaradagem e empatia.Criamos grupos de trabalho e em conjunto e equipa lá fomos ultrapassando todos os obstáculos.
Na vertical, verifiquei que ainda existem pessoas que com a sua personalidade, saber e capacidade de motivar ou outros, conseguem mover montanhas. Há os que passam pela nossa vida como uma lufada de ar (fresco ou fétido) que se desvance e outros que com o seu saber e sentido de missão conseguem entrar na nossa mente e perdurar para todo o sempre.
Assim se passou o 1º ano.
No 2º ano, verifiquei com alguma tristeza que aquele optimismo que me foi incutido no 1º ano se tinha desvanecido. Não obstante ainda existirem pessoas que conseguem transmitir a sua mensagem de uma forma muito própria, outras há que com a imposição da sua vontade apenas conseguem o desprezo. Digo isto com alguma magoa porque no fundo até gostei do conteudo mas não da forma como esse conteudo foi transmitido. Aulas ao sábado porque havia muitos feriados, mas quando se trata de pontes, o docente poder faltar para ir de férias são actos que ficam registados e definem bem o carácter de quem os pratica - Olha para o que eu digo, não olhes para o que eu faço....
Enfim, o 2º ano ficou marcado por muitas coisas positivas mas infelizmente também por algumas negativas... no prato da balança, ficou equilibrado.
Agora o 3º ano... o que dizer... há de tudo...mas acima de tudo reinou a desmotivação neste 1º semestre, embora com unidades curriculares muito interessantes.
Caiu uma nódoa num pano que já não é branco, mas também não está completamente negro, como dizia inicialmente, sou um optimista e acredito que ainda há solucção. Para quem anda a estudar marketing, diria que é um pano que perdeu o seu segmento e ainda não encontrou o posicionamento adequado.
Se alguém que se intitula professor acha que ao fim de um mês sem dar qualquer matéria, não explicando o que de facto quer como trabalho, não sendo coerente com as afirmações que profere, mas mais importante, não sendo educado para com os educandos, "acha" (perdoe-me Dra. Luisa Agante pela expressão), que pode ensinar, desengane-se. Não é com vinagre que se apanham moscas.
Sinceramente, esperava mais de um 3º ano da faculdade. Esperava mais porque sou um eterno optimista que acredita que no fundo as pessoas e as organizações querem sempre o melhor para aqueles para quem desenvolvem o seu trabalho que é, no fundo, e concretamente em relação às organizações, a sua razão de ser.
Vamos por partes, porque elas existem. No 1º ano, fui confrontado com a inexperiencia do que é agora o ensino. Numa visão horizontal, verifiquei que os que me rodeavam eram identicos a mim, com mais ou menos anos, alguns com mais vontade de aprender do que outros, mas todos a um nivel muito elevado de dedicação, boa camaradagem e empatia.Criamos grupos de trabalho e em conjunto e equipa lá fomos ultrapassando todos os obstáculos.
Na vertical, verifiquei que ainda existem pessoas que com a sua personalidade, saber e capacidade de motivar ou outros, conseguem mover montanhas. Há os que passam pela nossa vida como uma lufada de ar (fresco ou fétido) que se desvance e outros que com o seu saber e sentido de missão conseguem entrar na nossa mente e perdurar para todo o sempre.
Assim se passou o 1º ano.
No 2º ano, verifiquei com alguma tristeza que aquele optimismo que me foi incutido no 1º ano se tinha desvanecido. Não obstante ainda existirem pessoas que conseguem transmitir a sua mensagem de uma forma muito própria, outras há que com a imposição da sua vontade apenas conseguem o desprezo. Digo isto com alguma magoa porque no fundo até gostei do conteudo mas não da forma como esse conteudo foi transmitido. Aulas ao sábado porque havia muitos feriados, mas quando se trata de pontes, o docente poder faltar para ir de férias são actos que ficam registados e definem bem o carácter de quem os pratica - Olha para o que eu digo, não olhes para o que eu faço....
Enfim, o 2º ano ficou marcado por muitas coisas positivas mas infelizmente também por algumas negativas... no prato da balança, ficou equilibrado.
Agora o 3º ano... o que dizer... há de tudo...mas acima de tudo reinou a desmotivação neste 1º semestre, embora com unidades curriculares muito interessantes.
Caiu uma nódoa num pano que já não é branco, mas também não está completamente negro, como dizia inicialmente, sou um optimista e acredito que ainda há solucção. Para quem anda a estudar marketing, diria que é um pano que perdeu o seu segmento e ainda não encontrou o posicionamento adequado.
Se alguém que se intitula professor acha que ao fim de um mês sem dar qualquer matéria, não explicando o que de facto quer como trabalho, não sendo coerente com as afirmações que profere, mas mais importante, não sendo educado para com os educandos, "acha" (perdoe-me Dra. Luisa Agante pela expressão), que pode ensinar, desengane-se. Não é com vinagre que se apanham moscas.
Há algo de fundamental para qualquer orador. Ver a assistência e estudá-la. Não se pode, nem se deve falar com pessoas de 40 anos da mesma forma que se fala com pessoas de 20. Tem de haver um ponto de equilibrio...Inadmissivel e lamentavel.
Como optimista que sou, tenho de ver o lado positivo das coisas, e mesmo assim consigo distingui-lo. Se no inicio do semestre estava a praticamente a meio do curso (a pensar no mestrado), ao fim de um mês dei comigo no ULTIMO ANO DO CURSO, é ou não é verdade?
Como optimista que sou, tenho de ver o lado positivo das coisas, e mesmo assim consigo distingui-lo. Se no inicio do semestre estava a praticamente a meio do curso (a pensar no mestrado), ao fim de um mês dei comigo no ULTIMO ANO DO CURSO, é ou não é verdade?
Venha o ultimo semestre...
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